ACCUEIL

Consignes aux
auteurs et coordonnateurs
Nos règles d'éthique
Auteurs : soumettez
votre article en ligne
Autres revues >>

Psycho-Oncologie

1778-3798
Vous êtes sur le site des articles parus entre 2007 et 2015 :
» Accédez aux articles parus depuis 2016 «
 

 ARTICLE VOL 4/S1 - 2010  - pp.21-25  - doi:10.1007/s11839-010-0249-3
TITRE
Pertinence de l’éducation thérapeutique dans le cancer du sein

TITLE
Evaluation of the usefulness of therapeutic patient education in breast cancer

RÉSUMÉ

Résumé L’augmentation de la durée de vie des patientes atteintes de cancer du sein contribue progressivement à donner à cette pathologie les caractéristiques d’une maladie chronique à l’instar du diabète ou de l’asthme qui bénéficient déjà d’une éducation thérapeutique pour le patient (ETP) bien codifiée. L’ETP est l’ensemble des pratiques visant à permettre au patient d’acquérir et de conserver les capacités et compétences pour la prise en charge active de sa maladie. Dans le cancer du sein, du diagnostic à l’après-traitement, nous proposons diverses pistes d’éducation thérapeutique. Les équipes soignantes qui accompagnent ces patientes assurent déjà une éducation thérapeutique partielle et non formalisée en particulier dans le dispositif autour de l’annonce. La prise de conscience de cet état de fait et une formation en ce sens permettraient d’améliorer les pratiques et le service médical rendu. En raison de la spécificité du cancer du sein qui atteint la femme au plus profond de sa féminité, le terme d’accompagnement thérapeutique nous paraît plus adapté dans cette situation que celui d’éducation thérapeutique.



ABSTRACT

The increase of life expectancy in breast cancer patients has progressively led us to see this pathology as a chronic disorder. We have studied the usefulness of therapeutic patient education (TPE) with respect to this pathology in the light of what is already an established practice in the case of diabetes and asthma. TPE is a range of practices which aims to enable patients to acquire and to retain the ability and necessary skills for an active management of their disease. In breast cancer, from diagnosis through to post-treatment follow-up visits, we offer several approaches to therapeutic education. The physicians and the support team who accompany these patients already supply partial and informal therapeutic education particularly at the moment of diagnosis disclosure. A greater awareness of this situation and specific training would enable healthcare providers to improve their approach and efficacy. Given the specificity of breast cancer, affecting as it does a woman at the very core of her femininity, we would prefer to use the expression “therapeutic accompaniment” rather than “therapeutic education.”



AUTEUR(S)
J.-L. BAGOT, O. TOURNEUR-BAGOT

Reçu le 8 avril 2009.    Accepté le 16 juin 2010.

MOTS-CLÉS
Éducation thérapeutique, Cancer du sein, Empowerment , Dispositif d’annonce, Chimiothérapie, Effets secondaires, Accompagnement thérapeutique, Vitamine D, Activité physique

KEYWORDS
Therapeutic education, Breast cancer, Empowerment, Diagnosis disclosure procedure, Chemotherapy, Side effects, Therapeutic Accompaniment, Vitamin D, Physical activity

LANGUE DE L'ARTICLE
Français

 PRIX
• Abonné (hors accès direct) : 34.95 €
• Non abonné : 34.95 €
|
|
--> Tous les articles sont dans un format PDF protégé par tatouage 
   
ACCÉDER A L'ARTICLE COMPLET  (92 Ko)



Mot de passe oublié ?

ABONNEZ-VOUS !

CONTACTS
Comité de
rédaction
Conditions
générales de vente

 English version >> 
Lavoisier